Thứ trưởng Bộ Tư pháp Nguyễn Đức Chính phát biểu tại lễ khai mạc lớp lớp bồi dưỡng nghiệp vụ công tác tổ chức cán bộ hệ thống thi hành án dân sự.

Phát biểu tại lễ khai mạc, Thứ trưởng Bộ Tư pháp Nguyễn Đức Chính nhấn mạnh: Công tác tổ chức cán bộ đóng vai trò quan trọng trong việc triển khai các nhiệm vụ THADS. Tuy nhiên, hiện nay tác tổ chức cán bộ của hệ thống THADS vẫn còn có những hạn chế, chưa đáp ứng toàn diện yêu cầu nhiệm vụ, như: công tác quy hoạch đội ngũ cán bộ còn chậm và yếu; công tác đào tạo, bồi dưỡng chưa theo kịp với yêu cầu;  việc luân chuyển, điều động, biệt phái mới chỉ thực hiện trong phạm vi địa phương cấp tỉnh, chưa mang tính toàn ngành...

 

Trong khi đó, công tác THADS đang đứng trước nhiều thách thức, như lượng án phải thụ lý thi hành ngày càng lớn, tính chất vụ việc ngày càng phức tạp. Công cuộc cải cách tư pháp cũng đang đặt ra nhiều vấn đề hệ trọng, như việc tổ chức của hệ thống THADS như thế nào cho phù hợp với việc thí điểm, tiến tới thực hiện toàn diện chế định thừa phát lại; vấn đề tổ chức cơ quan thi hành án dân sự trong điều kiện thành lập tòa án sơ thẩm khu vực…

 

Thứ trưởng Bộ Tư pháp Nguyễn Đức Chính lưu ý cán bộ ngành THADS tập trung thực hiện một số nhiệm vụ trọng tâm, như: tích cực, chủ động tham mưu cho lãnh đạo các cấp kiện toàn hệ thống tổ chức ngành THADS phù hợp với yêu cầu tổ chức cán bộ của ngành và của mỗi địa phương, đơn vị, đảm bảo sự ổn định, phát triển của hệ thống THADS; tăng cường sự phối hợp, kết hợp giữa các đơn vị của ngành trong thực hiện có hiệu quả chức năng, nhiệm vụ được gia; xây dựng, bổ sung, hoàn thiện quy hoạch phát triển đội ngũ nhân lực THADS, đặc biệt là quy hoạch đội ngũ lãnh đạo của từng địa phương, đơn vị, làm cơ sở cho việc tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng, bố trí, sắp xếp, bổ nhiệm, sử dụng hiệu quả đội ngũ công chức; đổi mới quy trình, thủ tục trong tuyển chọn, bổ nhiệm cán bộ lãnh đạo; thực hiện việc luân chuyển cán bộ từ trung ương xuống địa phương, giữa các địa phương với nhau và địa phương với Tổng cục, qua đó nâng cao năng lực, kinh nghiệm thực tiễn của cán bộ. …